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Arnaud MOUILLARD, Educateur spécialisé. Blogueur membre des #LeftBlogs

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Charte de la laïcité à l’école : un texte qui devrait s'imposer à tous

charte laicité vincent peillon

 

 

Vincent Peillon, le ministre de l’éducation nationale vient d'inaugurer la Charte de la laïcité à l’école.

Cette charte doit être affichée dans un endroit visible dans les écoles primaires, les collèges et lycées aux côtés de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen. 

Vincent Peillon estime qu'avec cet affichage, « l’école doit enseigner les valeurs de la République ». 

Cette charte sur la laïcité n'est pas un enseignement délivré par un professeur ou un cours d'école, c'est un texte qui devrait s'imposer à tous.

 

CHARTE DE LA LAÏCITÉ A L’ÉCOLE
La Nation confie à l’École la mission de faire partager les valeurs de la République

Article 1 : La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi, sur l’ensemble de son territoire, de tous les citoyens. Elle respecte toutes les croyances.

Article 2 : La République laïque organise la séparation des religions et de l’État. L’État est neutre à l’égard des convictions religieuses ou spirituelles. Il n’y a pas de religion d’État.

Article 3 : La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. Chacun est libre de croire ou de ne pas croire. Elle permet la libre expression de ses convictions, dans le respect de celles d’autrui et dans les limites de l’ordre public.

Article 4 : La laïcité permet l’exercice de la citoyenneté, en conciliant la liberté de chacun avec l’égalité et la fraternité de tous dans le souci de l’intérêt général.

Article 5 : La République assure dans les établissements scolaires le respect de chacun de ces principes.

Article 6 : La laïcité de l’École offre aux élèves les conditions pour forger leur personnalité, exercer leur libre arbitre et faire l’apprentissage de la citoyenneté. Elle les protège de tout prosélytisme et de toute pressionqui les empêcheraient de faire leurs propres choix.

Article 7 : La laïcité assure aux élèves l’accès à une culture commune et partagée.

Article 8 : La laïcité permet l’exercice de la liberté d’expression des élèves dans la limite du bon fonctionnement de l’École comme du respect des valeurs républicaines et du pluralisme des convictions.

Article 9 : La laïcité implique le rejet de toutes les violences et de toutes les discriminations, garantitl’égalité entre les filles et les garçons et repose sur une culture du respect et de la compréhension de l’autre.

Article 10 : Il appartient à tous les personnels de transmettre aux élèves le sens et la valeur de la laïcité, ainsi que des autres principes fondamentaux de la République. Ils veillent à leur application dans le cadre scolaire. Il leur revient de porter la présente charte à la connaissance des parents d’élèves.

Article 11 : Les personnels ont un devoir de stricte neutralité : ils ne doivent pas manifester leurs convictions politiques ou religieuses dans l’exercice de leurs fonctions.

Article 12 : Les enseignements sont laïques. Afin de garantir aux élèves l’ouverture la plus objective possible à la diversité des visions du monde ainsi qu’à l’étendue et à la précision des savoirs, aucun sujet n’est a priori exclu du questionnement scientifique et pédagogique. Aucun élève ne peut invoquer une conviction religieuse ou politique pour contester à un enseignant le droit de traiter une question au programme.

Article 13 : Nul ne peut se prévaloir de son appartenance religieuse pour refuser de se conformer aux règles applicables dans l’École de la République.

Article 14 : Dans les établissements scolaires publics, les règles de vie des différents espaces, précisées dans le règlement intérieur, sont respectueuses de la laïcité. Le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit.

Article 15 : Par leurs réflexions et leurs activités, les élèves contribuent à faire vivre la laïcité au sein de leur établissement.

[au format pdf]

 

 

 

Merci à Dadavidov et Juan

 

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C
<br /> Des Femen en Espagne à Brignoles en France<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Il y a quelques mois j'écrivais que le grand gagnant des élections à venir serait l'abstention, 66% Brignoles semble le premier signe<br /> de cette sombre perspective alors que toute la classe politique sait exactement tout ce qu'il faut faire et ne le fait pas en se cantonnant dans un clientélisme et dans des rapports de forces<br /> infantiles et égoïstes qui alternativement finissent, tel l'engrenage d' une vis sans fin, par se retourner ni plus ni moins contre les partis quand ils sont au pouvoir<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Suites :<br /> <br /> <br /> http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/10/des-femen-en-espagne-brignoles-en-france.html<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { }<br />
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C
<br /> La France se classe dans les pays comptant le plus de personnes athées tant en Europe que dans le monde ( derrière la Chine, le Japon et la République tchèque)<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Suites :<br /> <br /> <br /> http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/10/le-catechisme-des-catechismes.html<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { }<br />
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C
<br /> La laïcité n'est pas l'athéophobie<br /> <br /> <br /> Le<br /> Ministre de l’Éducation, Vincent Peillon a répondu à nos interrogations concernant la nouvelle Charte de la laïcité qui est affichée et enseignée dans les écoles publiques et<br /> privées.Convaincu que l’étiquette «<br /> antireligieuse » qu’on lui accole est injustifiée, Vincent Peillon veut surtout voir en elle un contrat qui permettra aux croyants et aux athées de cohabiter<br /> sereinement<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Suites :<br /> <br /> <br /> http://laicite-moderne.blogspot.fr/2013/10/la-laicite-nest-pas-latheophobie.html<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { }<br />
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L
<br /> L'objet du débat<br /> <br /> <br /> Dès qu'il s'agit de nourrir le débat sur la neutralité laïque, au lieu continuellement de voir la population de notre pays à travers<br /> le prisme des religions sans tenir compte de la conscience des incroyants, il serait juste par le biais de l'école et c'est aussi de la responsabilité des médias de redonner à<br /> l’anthropologie la place qu’elle mérite dans notre société, ce serait, probablement, la décision la plus importante que prendraient les humains pour<br /> mieux vivre ensemble et donnerait tout son sens à la laïcité et aux '' droits de l'humain '' piliers de notre société<br /> <br /> <br /> Suite :<br /> <br /> <br /> http://laiciteetsociete.hautetfort.com/archive/2013/09/10/la-transmission-des-savoirs-5160803.html<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> P { margin-bottom: 0.21cm; }A:link { }<br />
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